MadaK = Männer an der ausserschoulescher Kannerbetreiung

Dans la lignée de la troisième conférence internationale sur les hommes, qui s’est tenue les 17 et 18 octobre 2016 au Luxembourg, le ministère luxembourgeois de l’Égalité entre les femmes et les hommes promeut les stratégies et mesures qui contribuent à accroître la part de personnel masculin dans les professions sociales.

Un premier programme ciblé sur le personnel masculin de l’éducation « non formelle », c’est-à-dire l’accueil extrascolaire d’enfants âgés de 0 à 12 ans dans les crèches, maisons relais, foyers scolaires, etc. (dits aussi « services de l’éducation et de l’accueil », SEA), a été mené en 2018.

La deuxième phase du programme « Männer an der ausserschoulescher Kannerbetreiung » (2019-2021) est axée sur l’élaboration d’une base de données et sur la mise en œuvre de plusieurs projets pilotes et mesures visant à accroître le nombre de pédagogues masculins, à élargir les rôles traditionnellement attribués aux hommes et aux femmes et à valoriser l’image du métier d’éducateur*trice.

À Propos

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Projets pilotes

Au total, six projets pilotes ont été lancés avec divers partenaires dans une volonté d’utiliser les connaissances pratiques des professionnels de l’éducation non formelle et de davantage asseoir les objectifs du programme dans ce domaine.

Parmi les actions déjà menées, citons l’organisation d’ateliers avec une équipe mixte, un examen minutieux de la représentation des hommes et des femmes dans les livres pour enfants / illustrés ou encore une collecte de premières idées en vue de la réalisation d’une vidéo devant souligner les côtés attrayants du métier d’éducateur*trice sous une perspective masculine.


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